Senior lecturer at the Department of Romance and German Philology
Chevalier of the Ordre des Palmes Académiques
Education:
Professional Career:
since 1996 — lecturer, senior lecturer Department of French Philology (current name: Department of Romance and German Philology);
1997–1999 — degree-seeking student, speciality “Philosophical Anthropology and Culture Philosophy”;
since 2000 — jury member, International French Language Exam DELF-DALF;
since 2009 — certified methodologist in preparing examiners in International French Language Exam DELF-DALF;
2016-2020 — regional tutor of the Franco-Ukrainian program of professional development of French language teachers PRO-FLE
since 2022 — senior lecturer at the Department of Romance and German Philology
Membership:
Public organization « Alliance française de Kharkiv » Ukrainian Association of French Language Teachers
Research Interests:
Methodology of teaching French
Teaching:
Internships and professional development:
1997 — DALF certificate of proficiency in French from the French Ministry of Education;
1999 — Certificate with honours from the Paris Chamber of Commerce and Industry (French for Business Communication);
2002 — internship on ‘Methods and pedagogy of teaching French as a foreign language’ at the Catholic Institute of Paris;
2006 — internship at the French Alliance Brussels-Europe, Brussels;
2013 — internship at the CAVILAM training centre, Vichy, France;
2016 — internship at the BELC Training Centre, Nantes, France;
2022 — Certificate of Advanced Training in Foreign Language Teaching Methods, V. N. Karazin Kharkiv National University, Department of German and French Languages
Main Scientific Works:
Статті
1. Чуб В., Яценко І.М. Художні репрезентації України та українців у французькій літературі: еволюція етнообразу від Гюго до Леві. Сучасні дослідження з іноземної філології. Збірник наукових праць. N1 (25). Ужгородський національний університет, 2024. С.323-334.
2. Чуб В.П., Яценко І.М. Художня рецепція війни в Україні у французькому романі (на матеріалі твору Марка Леві «Симфонія монстрів») // Закарпатські філологічні студії, вип.38, С.300-306.
Навчальні посібники
1. Уткіна Г.Ф., Яценко І.М. Французька мова: навчально-методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності «Мова та література, переклад». У 2-х частинах. Частина 1
2. Яценко І.М., Уткіна Г.Ф. Французька мова: навчально-методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності «Мова та література, переклад». У 2-х частинах. Частина 2
3. Яценко І.М., Чуб В.П. Французька мова: тренувальні вправи рівня B1 : навчально-методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Французька мова та література і переклад та англійська мова»/ І. М. Яценко, В.П.Чуб – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2025. – 82 с.
Конференції (тези)
1. La formation à distance PRO-FLE pour les futurs enseignants de français. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції «Актуальні питання вивчення германських, романських і слов’янських мов і літератур та методики викладання іноземних мов» Донецький національний університет імені Василя Стуса, 2021. С.146-147.
2. Дистанційна програма навчання PRO-FLE для магістрів. Тези доповідей VII Міжнародної наукової конференції «Художні феномени в історії та сучасності: географічний простір і художній текст». Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2021.С.134-135.
3. Особливості мовної підготовки студентів першого курсу в умовах дистанційного синхронно-асинхронного навчання. Тези доповідей ХXІІ наукової конференції з міжнародною участю «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2022
4.Голосове повідомлення як інструмент подолання дистанції у викладанні іноземної мови онлайн. Художні феномени в історії та сучасності («Глобальне та самобутнє: композиція чи опозиція?»): тези доповідей IX Міжнародної наукової конференції. Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2023, С.89-90.
5. Використання штучного інтелекту для підготовки диктантів іноземною мовою. Тези доповідей ХХІ наукової конференції з міжнародною участю Каразінські Читання: Людина. Мова. Комунікація, 4 лютого 2024 року. Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2024. С.123-125.
6. Доцільність скасування диктанту як інструменту навчання письма//Художні феномени в історії та сучасності («Життя в обмеженнях і без»): тези доповідей ХІ Міжнародної наукової конференції. Харків, ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2025.
7. Про причини послаблення писемної компетенції серед французьких студентів// «Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі: шляхи інтеграції закладів середньої та вищої освіти : тези XVІІ Міжнародної науково-методичної конференції, Харків, ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2025, С.100-101
Phone: (057) 707-52-65
-
-
-
-
-
-
University in Social Media: