TRACH Khrystyna

Lecturer at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods

Education:

  • 2023 − graduated with honors from the School of Foreign Languages, V.N. Karazin Kharkiv National University, specialty “Philology” and acquired the qualification of a philologist,lecturer of English language and literature, French language, translator of English and French languages.

Professional Career:

  • 2021-2022 – Senior Laboratory Assistant at the Department of English Philology at V. N. Karazin Kharkiv National University, School of Foreign Languages;

  • 2022-2024 – Senior Laboratory Assistant at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods at V. N. Karazin Kharkiv National University, School of Foreign Languages;

  • Since 2024 – lecturer at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods at V. N. Karazin Kharkiv National University, School of Foreign Languages;

  • Since 2024 – PhD student at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods at V. N. Karazin Kharkiv National University, School of Foreign Languages;

  • 2024-2025 – Deputy Head of the Scientific Society of Students, Postgraduates, Doctoral Candidates and Young Scientists of the School of Foreign Languages;

  • Since 2025 – Head of the Scientific Society of Students, Postgraduates, Doctoral Candidates and Young Scientists of the School of Foreign Languages.

Scholarly endeavor:

  • Discourse, verbal and non-verbal components of communication, intercultural communication, pragmalinguistics.

Teaching activities:

  • Practical Course "Foreign Language I" (English) for the first-year students (full-time) at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspect: grammar);

  • Practical Course "Foreign Language I" (English) for the first-year students (part-time) at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspects: speech practice, phonetics);

  • Practical Course "Foreign Language II" (English) for the first-year students (full-time) at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspect: speech practice);

  • Practical Course "Foreign Language I" (English) for the second-year students (full-time) at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspects: analytical reading, grammar);

  • Practical Course "Foreign Language II" (English) for the second-year students (full-time) at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspect: speech practice);

  • Practical Course "Foreign Language I" (English) for the third-year students (full-time) at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspects: analytical reading, speech practice);

  • Practical Course "Foreign Language I" (English) for the third-year students (part-time) at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspect: speech practice).

Membership:

  • Ukrainian professional association of English language teachers TESOL-Ukraine;
  • Ukrainian Association of Teachers and Researchers of European Integration APREI;
  • Public organization "International Educators and Scientists Foundation".

Internship and advanced training:

1. International advanced training: Online course "CLIL Methodology" on the Moodle platform of Zaporizhzhia National University within the framework of the Erasmus+ project "Developing the capacity of foreign language teacher training as a way to implement multilingual education and European integration of Ukraine / MultiEd" (60 hours, 2 ECTS credits). October 16 – November 6, 2023. Certificate No. 02125243-4793/2023 dated 06.11.2023.

2. Advanced training: Seminar "Multilingual Education in Ukraine" from the Erasmus+ project MultiEd (3 hours). Certificate No. 26.09.2023 –167 of September 27, 2023.

3. Advanced training: Seminar "Dissemination of MultiEd Main Results" from the Erasmus+ project MultiEd (3 hours). Certificate No. 27.10.2023 – 19 of October 27, 2023.

4. Advanced training: Seminar "Beyond MultiEd" from the Erasmus+ project MultiEd (3 hours). Certificate No. 30.10.2023 – 65 of October 30, 2023.

5. Advanced training: Course "Academic Integrity: Online Course for Teachers" on the platform Prometheus (60 hours, 2 ECTS credits). Certificate dated January 18, 2024.

6. Advanced training: Webinar "Living and working in a diverse world" from the Solidarity for Ukraine – 4EU+ for Ukraine project (4 hours). Certificate dated April 15, 2024.

7. Advanced training: Workshop "Artificial Intelligence in Education: We Have a Way to Go!" V. N. Karazin Kharkiv National University. Department of Psychology (4 hours). Certificate dated May 16, 2024.

8. Advanced training: Course "Understanding Conflict of Interest" on the platform "Study.NAZK" (6 hours, 0.2 ECTS credits). Certificate dated July 3, 2024.

9. Advanced training: Course "Cyber hygiene: how to protect yourself from phishing" on the platform "Diia. Education" (0.1 ECTS credits). Certificate dated November 22, 2024.

10. Advanced training: Course "Personal Cyber Hygiene" on the platform "Diia. Education" (0.2 ECTS credits). Certificate dated November 23, 2024.

11. Advanced training: Course "Online future teaching skills" on the platform Zoom (40 hours, 1.5 ECTS credits). Certificate dated December 18, 2024.

12. Advanced training: Course "Educational Tools for Critical Thinking" on the platform Prometheus (60 hours, 2 ECTS credits). Certificate dated February 20, 2025.

13. Advanced training: Course "Reading competence − a way to analytical thinking in the digital era" at the Institute of Postgraduate Education and Distance Learning of V. N. Karazin Kharkiv National University as part of the Erasmus+ KA2 project "Developing Reading Skills With and Through Digital Technologies" (16 hours, 0.5 ECTS credit). Certificate dated February 28, 2025.

14. Advanced training: XI International Scientific Conference "Artistic Phenomena in History and Modernity ("Life with and without limits")" (0.2 ECTS credits). Certificate dated April 11, 2025.

15. Advanced training: Course "Joint work of close people" on the platform "Study.NAZK" (3 hours, 0.1 ECTS credits). Certificate dated April 15, 2025.

16. Advanced training: Course "Media Literacy for Educators" on the platform Prometheus (60 hours, 2 ECTS credits). Certificate dated May 13, 2025.

17. Advanced training: Course "Media literacy: how to resist being manipulated?" on the platform Prometheus (30 hours, 1 ECTS credit). Certificate dated July 12, 2025.

18. Advanced training: International multidisciplinary scientific Internet conference "World of Scientific Research" (18 hours, 0.6 ECTS credits). Certificate dated September 23, 2025.

19. Advanced training: Webinar "Digital tools: new horizons for effective teaching" (3 hours, 0.1 ECTS credits). Certificate dated September 29, 2025.

20. Advanced training: Webinar "Cambridge Digital Exams. A step-by-step guide from Grade: from registration to results" (1 hour, 0.05 ECTS credits). Certificate dated January 21, 2026.

21. Advanced training: Webinar "Quality of education 4.0: How digital tools are transforming internal quality assurance systems in educational institutions" (3 hours, 0.1 ECTS credits). Certificate dated April 28, 2026.

Publications:

Articles:

1) Солощук Л.В., Трач Х.В. Особливості взаємодії кінесичних, просодичних та проксемічних компонентів комунікації у міжкультурному діалогічному родинному дискурсі: праці 5 міжнар. наук.-практ. конф. Progressiveresearchinthemodernworld. Бостон, 2023. С.534-541.

2) Солощук Л.В., Трач Х.В. Принципи забезпечення гармонійного спілкування у міжкультурному родинному дискурсі. Слобожанський науковий вісник. Філологія. Суми, 2024. Вип. 6. С.49-58. DOI: https://doi.org/10.32782/philspu/2024.6.8

3) Солощук Л.В., Трач Х.В. Вплив культурних стереотипів на функціонування вербальних та невербальних компонентів комунікації уміжкультурному родинному дискурсі. Лінгвістичні дослідження. Харків, 2024. № 61. С.193-207. DOI:https://doi.org/10.34142/23127546.2024.61.16

4) Трач Х.В., Негода Л.О. Використання медіа-інструментів як інноваційний компонент у закладах вищої освіти. Інноваційна педагогіка. Одеса, 2024. Вип. 75. С.296-302. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/75.57

5) Trach K.,Vakulenko А. Development of digital competence of the lecturer in the context of promoting academic activities. Accents and Paradoxes of Modern Philology. Kharkiv, 2025. 1 (10). P. 90-111. DOI: https://periodicals.karazin.ua/accentsjournal/article/view/28821

6) Трач Х.В. Кооперативна стратегія у міжкультурному маритальному дискурсі: комунікативно-прагматичний вимір. Сучасні дослідження з іноземної філології. Харків, 2025. № 2 (28). С. 182-200. DOI: https://doi.org/10.32782/2617-3921.2025.28.182-200

7) Трач Х.В., Сірик Т.Ю. Особливості використання генеративного штучного інтелекту у процесі викладання іноземних мов у закладах вищої освіти. Професійно-прикладні дидактики. Кам'янець-Подільський, 2026. (у друці)

8) Трач Х.В. Особливості реалізації конфронтативної стратегії у міжкультурному маритальному дискурсі. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов». Харків, 2026. № 104. (у друці)

Abstracts of Conference Reports:

1) Солощук Л.В., Трач Х.В. Особливості взаємодії вербальних та невербальних компонентів комунікації у міжкультурному діалогічному родинному дискурсі: праці 11 міжнар. наук.-практ. конф. Innovations and prospects of world science. Ванкувер, 2022. С.462-469.

2) Солощук Л.В., ТрачХ.В. Непорозуміння у міжкультурному родинному дискурсі. ХХІІІ наукова онлайн-конференція з міжнародною участю «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Харків, 2024. C.99-102.

3) Руднєва І.С., Трач Х.В. Виклики CLIL: реалізація в освітньому процесі. XVI Міжнародна науково-методична конференція: «Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі: шляхи інтеграції закладів середньої та вищої освіти». Харків, 2024. С.89-91.

4)Трач Х.В. Соціокультурні аспекти міжособистісної комунікації в міжкультурному родинному дискурсі. IV Міжнародна науково-практична конференція: «Мова, освіта, наука сучасності: виклики міжкультурної комунікації». Тернопіль, 2024. С.205-208.

5) Трач Х.В. Стратегії забезпечення емоційної близькості у міжкультурному родинному дискурсі. ХХІV Міжнародна наукова онлайн-конференція «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Харків, 2025. С.121-124.

6) Руднєва І.С., Трач Х.В. Компаративний аналіз моделей викладання предметів іноземною мовою: ESP, CLIL та EMI. XІ Міжнародна наукова конференція «Художні феномени в історії та сучасності («життя в обмеженнях і без»)». Харків, 2025. С.107-108.

7) Трач Х.В. Acculturation of marital partners in intercultural family discourse: the integration strategy.XІ Міжнародна наукова конференція «Художні феномени в історії та сучасності («життя в обмеженнях і без»)». Харків, 2025. С.115-117.

8) Солощук Л.В., Трач Х.В. Гендерні аспекти міжкультурного родинногодискурсу.Всеукраїнські наукові читання за участю молодих учених «Філологія XXI століття:нові дослідження і перспективи». Київ, 2025. С.150-151. URL: https://drive.google.com/file/d/1qpcSjeX0tyRLiIjLYJfG_eOHn-XEAnpF/view

9) Трач Х.В. Methodological features of CLIL: integrating subject and language components in modern education. Міжнародна мультидисциплінарна наукова інтернет-конференція «Світ наукових досліджень». Тернопіль, 2025. Вип.44. URL: https://www.economy-confer.com.ua/full-article/6396/

10) Трач Х.В. Культурне саморозкриття партнерів на передматримоніальному етапі у міжкультурному маритальному дискурсі. 3 Міжнароднанауково-практичнаінтернет-конференція «Achievements of 21st Century Scientific Community». Дніпро, 2025. С.212-214. Вип. 3. URL: http://www.wayscience.com/wp-content/uploads/2025/09/Conference-Proceedings-September-18-19-2025.pdf

11) Трач Х.В. Реалізація принципу ввічливості у міжкультурному маритальному дискурсі (на матеріалі англомовних художніх творів та скриптів англомовних фільмів). ХХV наукова онлайн-конференція з міжнародною участю «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Харків, 2026. С.165-167. URL: https://drive.google.com/drive/folders/1Isr3oX95eO05eJ2-Yn9dIy223t0TQH8R

12) Трач Х.В. Подолання комунікативних бар’єрів у міжкультурному передматримоніальному дискурсі: лінгвокультурний аспект. Всеукраїнська науково-практичнаінтернет-конференція«Когнітивно-прагматичні та мультимодальні виміри дискурсу». Одеса, 2026. С. 106-108. URL: http://liber.onu.edu.ua/pdf/Brovchenko_Conference_2026.pdf

13) Трач Х.В. Особливості реалізації комунікативно-мовленнєвої компетентності у процесі викладання функціонально-комунікативної стилістики тексту відповідно до ЗЄР. Всеукраїнська науково-практичнаінтернет-конференція«Когнітивно-прагматичні та мультимодальні виміри дискурсу». Одеса, 2026. С. 322-323. URL: http://liber.onu.edu.ua/pdf/Brovchenko_Conference_2026.pdf

14) Трач Х.В. та ін. Особливості реалізації кооперативної стратегії в англомовному парентальному дискурсі: мультимодальний аспект. 3 Міжнароднаконференція «Multimodality and transmediality in the social world».Харків, 2026. С. 90-91. URL:https://drive.google.com/file/d/1zpa00wGGG2t7yALR83iCcC4xJx1A0kg1/view

Science Competitions:

1) Трач Х.В. Диплом І ступеня на: І турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт 2023 року. Тема наукової роботи: «Особливості взаємодії вербальних та невербальних компонентів комунікації у міжкультурному діалогічному родинному дискурсі» (науковий керівник д.ф.н., проф. Солощук Л.В.)

Community services:

Participation in the 2nd Ukrainian-Polish Youth Debates in Mykulychyn, held at the International Centre for Youth Meetings of the Vasyl Stefanyk Carpathian National University (19–21 March 2026).

Contact information:

Аddress:room 7-72, 4, Svobody Sq., Kharkiv, 61022

Теlephone:(057) 707-55-04

E-mail: khrystyna.trach@karazin.ua