Anastasiia VAKULENKO

Anastasiia VAKULENKO

Lecturer, Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods

Education:

Master’s Diploma with distinction in English and German, Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods, School of Foreign Languages, V. N. Karazin Kharkiv National University, 2023.

Professional Career:

2023 – to this day — Lecturer, Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods, School of Foreign Languages, V. N. Karazin Kharkiv National University

Teaching:

Practical English Courses for first-year students at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspect: speech practice, analytical reading, grammar, and phonetics).

Phoneticsof the English Language for first-year students of the Specialty A4 Secondary Education Specialization A4.021 Secondary Education at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods.

PracticalPhoneticsoftheEnglishLanguageforsecond-yearstudentsoftheSpecialtiesB11 PhilologyandA4 SecondaryEducationSpecializations В11.041 GermanicLanguagesandLiteratures (includingtranslation), primary – English, В11.043 GermanicLanguagesandLiteratures (includingtranslation), primary – German, В11.051 RomanceLanguagesandLiteratures (includingtranslation), primary – Spanish, В11.055 EasternLanguagesandLiteratures (includingtranslation), primary – Chinese, A4.021 SecondaryEducationattheDepartmentofEnglishPhilologyandForeignLanguageTeachingMethods.

Practical English Courses for third-year students at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspect:analytical reading, grammar).

Practical English Courses for third-year students at the Department of English Philology and Foreign Language Teaching Methods (aspect: speech practice, analytical reading, and grammar).

Membership:

TESOL-UKRAINE, an international affiliate of TESOL, Inc., the international association of teachers of English to speakers of other languages

Internship and advanced training:

1) Advanced training: Course “CLIL Methodology on the MOODLE Platform” (30 hours, 1 ECTS). Certificate № 321/23 issued 30.06.2023.

2) Advanced training: Course “Understanding Conflict of Interest" on the platform "Study.NAZK" (6 hours, 0.2 ECTS). Certificate № 8е41ео37df8d45e5b59oaa31711c3566 issued 11.07.2024.

3) Advancedtraining: Course“Insights into remote learning and teaching” (30 hours, 1ECTS). Certificate № HC807 issued 15.08.2024.

4) International advanced training: Course “DistanceEducation. Course for University Teachers”(90 hours, 3 ECTS). Certificate № 101083143-DEF/658 issued 21.08.2024.

5) Advancedtraining: Course“Basic Knowledge about Cyber Hygiene” on the platform "Diia. Education"(3 hours, 0,1 ECTS). Certificate № C0072133297 issued 22.11.2024.

6) Advanced training: Course "Joint work of close people" on the platform "Study.NAZK" (3 hours, 0,1 ECTS). Certificate № 31ef78e3e59b478aaa2b3400825b71c7 issued 15.04.2025.

7) Internationaladvancedtraining: Course“DigiFLEd Course 4.1: Digital Games and Gamification in FL Teaching” (30 hours, 1 ECTS). Certificate № M164 issued 28.04.2025.

8) Advanced training: Course“E-course for Academic Educators on the Usage of AI Chat Tools in Higher Education”. (30 hours, 1 ECTS). Certificate № a05d9465-892e-4436-9417-f7f4398bd53f issued 28.01.2026.

9) Advanced training: Course “Digital Methods in Language Teaching” (120 hours, 4 ECTS). Certificate № 7436-4233-2664 issued 14.03.2026.

10) Advanced training: Online webinar series provided by the Oxford Kharkiv Association “The full programme of professional development webinars for Kharkiv university teachers of English by Mr Robert Fletcher (UK)” (30 hours, 1 ECTS). Certificate № KOA/RF-5 issued 09.03.2026.

Main publications

Articles:

1. Вакуленко А. І., Ручкіна К. Є. Фонетична інтерференція у вимові англійських латинських когнатів українськими студентами та шляхи її подолання. НауковізапискиНаціональногоуніверситету«Острозька­академія». Серія «Філологія». 2026. Вип. 29 (97). С. 3–6. DOI: 10.25264/2519-2558-2026-29(97)-3-6

2. Вакуленко А. І., Конєва М. З., Кузнєцова О. В. Невиконання завдань для самостійного домашнього опрацювання студентами факультету іноземних мов: чинники та особливості. Актуальні питання у сучасній науці. Серія «Педагогіка». 2025. № 10 (40). С. 973–987. DOI: 10.52058/2786-6300-2025-10(40)-973-987

3. Конєва М. З., Кузнєцова О. В., Вакуленко А. І. Peer-to-peer Spech Practice: коли студенти стають викладачами одне для одного. Закарпатські філологічні студії. 2025. Вип. 42. Том 1. С. 194–198. DOI: 10.32782/tps2663-4880/2025.42.1.33

4. Кузнєцова О. В., Конєва М. З., Вакуленко А. І. Гумор і креативність як чинники формування дискурсивної особистості в медіадискурсі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологія». 2025. № 27 (95). С. 44–47.DOI: 10.25264/2519-2558-2025-27(95)-44-47

5. Вакуленко А. І., Негода Л. О. Стратегії ввічливості та неввічливості дискурсивної особистості місіс Прітчард. Вісник науки та освіти. 2025. Вип. 6(36). С. 128–144. DOI: 10.52058/2786-6165-2025-6(36)-128-144

6. Вакуленко А. І., Негода Л. О. Причини демотивації здобувачів освіти мовних спеціальностей. Актуальні питання у сучасній науці. 2024. Вип. 6(24). С. 757–767. DOI: 10.52058/2786-6300-2024-6(24)-757-767

7. Морозова І., Вакуленко А. Стратегії і тактики британського парентального дискурсу: історична перспектива. Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія: Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов. 2023. Вип. 97. С. 22–29. DOI: 10.26565/2786-5312-2023-97-03

8. Вакуленко А. І., Наливайко О.О. Платформа «BOARD.NET»: характеристики та функції для уможливлення освіти без обмежень. SSN 2307-9770. Engineering and Educational Technologies. 2022. Вип. 10(2). С. 56–68. DOI: 10.30929/2307-9770.2022.10.02.05

1. Вакуленко А. І., Наливайко О. О. Навчальна платформа Canvas: можливості та особливості. OD. 2021. Вип. 35 (4). С. 154–172. DOI: 10.28925/2312-5829.2021.410

Conference proceedings:

1. Vakulenko A. I., Kozlova A. I., Lukianova M. O., Ochkurova P. Yu. Vykorystannia platformy Our Dialects dlia navchannia z Fonetyky anhliiskoi movy (Using the Our Dialects platform to study Phonetics of the English). Science, Technology and Industry in the Digital Age: Collection of Scientific Papers with Proceedings of the 3rd International Scientific and Practical Conference (Hamburg, Germany, March 18–20, 2026). International Scientific Unity, 2026. P. 402–406. [in Ukrainian].

2. Vakulenko A. I., Prushchak A. O., Fomina V. A. Perevahy ta nedoliky zaluchennia dodatku English Phonetics do navchannia z Fonetyky anhliiskoi movy (Advantages and disadvantages of using the English Phonetics app to study Phonetics of the English language). The Integration of Research, Innovation and Economy: Collection of Scientific Papers with Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Conference (Seville, Spain, March 11–13, 2026). International Scientific Unity, 2026. P. 283–286. [in Ukrainian].

3. Вакуленко А. І. Challenges Future School Teachers Face when Studying Phonetics of the English Language at University: a Case Study from the Perspective of Ukrainian Students. Світ наукових досліджень. Випуск 49: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. (Тернопіль-Ополе, 24–25 лютого 2026). С. 66–68.

4. Вакуленко А. І. Benefits of Using Branching Scenarios for Developing Students’ Grammar Micro Skill while Teaching them Foreign Languages. Світ наукових досліджень. Випуск 48: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. (Тернопіль-Ополе, 27–28 січня 2026). С. 59–60.

5. Вакуленко А. І. Potential Difficulties in Differentiating Phonemes in the English as a Second Language Learning Process for Ukrainian Speakers. Світ наукових досліджень. Випуск 44: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. (Тернопіль-Ополе, 23–24 вересня 2025). С. 65–66.

6. Вакуленко А. І. Interactive phonemic chart application as a means of teaching English Phonology to future philologists. Світ наукових досліджень. Випуск 41: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. (Тернопіль-Ополе, 28–29 травня 2025). С. 140–142.

7. Вакуленко А. І. Songs as a form of learning a foreign language, particularly English: pitfalls in lyrics. Світ наукових досліджень. Випуск 40: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. (Тернопіль-Ополе, 24–25 квітня 2025). С. 95–97.

8. Вакуленко А. І. The use of branching scenarios in teaching English to future philologists. Світ наукових досліджень. Випуск 39: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. (Тернопіль-Ополе, 25–26 березня, 2025). С. 87–89.

9. Вакуленко А. І. Flipped classroom and the third type of complete orientation as effective forms of learning activity organization for future philologists in the English language learning process. Світ наукових досліджень. Випуск 33: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції. (Тернопіль-Ополе, 19–20 вересня 2024). С. 129–130.

10. Вакуленко А. І. Crossword puzzle as a form of a dive into English in the foreign language learning process. Світ наукових досліджень. Випуск 30: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща, 24–25 трав.) Тернопіль, Ополе, 2024. С. 110–113.

11. Вакуленко А. І.The study of the topic ‘modal verbs’ through watching films and series as a way to diversify the English language learning process. Світ наукових досліджень. Випуск 28: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща, 21–22 бер.) Тернопіль, Ополе, 2024. С. 90–92.

12. Вакуленко А. І. The advantages and disadvantages in the use of subtitles for watching films, series and videos in the foreign language learning process. Світ наукових досліджень. Випуск 27: матеріали міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща, 22–23 лют.) Тернопіль, Ополе, 2024. С. 112–116.

1. ВакуленкоА.І., НаливайкоО. О., ЗемлінЮ.С. Використаннямобільногододатку Explain Everything длянавчаннявумовахдистанційноїосвіти. Проблеми та шляхи реалізації компетентнісного підходу в сучасній освіті. 2021. С. 114–119.

Contacts

Address: room 7-78

4 Svobody Sq., Kharkiv, 61022

Telephone number: (057) 707-55-66

E-mail: anastasiavakulenko@karazin.ua