ГУСЄВА Ганна Георгіївна

    Завідувач кафедри іноземних мов професійного спрямування, доцент кафедри іноземних мов професійного спрямування

    ORCID: http://orcid.org/0000-0003-2993-618Х

    GOOGLE SCHOLAR ‪‪Ганна Гусєва‬ - ‪Google Scholar‬

    Освіта:

    • 2002 р. — диплом з відзнакою Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, факультет іноземних мов. Спецiальнiсть «Мова та лiтература (англійська)»

    Професійна кар’єра:

    • 2002-2004 рр. — викладач кафедри англійської мови, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна;

    • 2005-2015 рр. — старший викладач кафедри англійської мови, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна;

    • 2015- по т.ч. — доцент кафедри англійської мови ( з 01.10.2022 - кафедри іноземних мов професійного спрямування), Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна.

    • з 01.10.2022 по 05.11.2024 рр. - в.о. завідувача кафедри іноземних мов професійного спрямування Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна

    • з 06.11.2024 р - завідувач кафедри іноземних мов професійного спрямування Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна

    Сфера наукових інтересів:

    • Методика викладання іноземних мов за професійним спрямуванням (ESP, EAP, CLIL);

    • Розробка онлайнових та змішаних курсів (online and blended learning);

    • Системно-функціональна лінгвістика (SFL);

    • Соціально-емоційне навчання (SEL).

    Викладає курси:

    1. Практичний курс англійської мови «Іноземна мова за фахом» для студентів I, II, IV, V курсів соціологічного факультету;

    2. Практичний курс англійської мови для аспірантів «Іноземна мова для аспірантів.

    Наукова діяльність:

    В 2013 році захистила кандидатську дисертацію за спеціальністю 10.02.04. – германські мови «Комічний дискурс мовної особистості дитини в сучасному лінгвокультурному просторі Великої Британії і США».

    Членство у міжнародних організаціях:

    • 2021 – по т.ч. – TESOL International (Міжнародна Асоціація викладачів англійської мови як іноземної). https://www.tesol.org/

    • 2022 – по т.ч. – Global Service Corps – Міжнародна організація глобальної громадської підтримки. Член Консультативної Ради організації. Український радник проекту Ukraine Refugee Support Service-Learning Programs https://globalservicecorps.org/gsc-team/

    • 2016 – по т.ч. – Член ВУАМТО (UALTA) Всеукраїнська асоціація мовного тестування та оцінювання. https://ualta.in.ua/

    • 2003 – по т.ч. – TESOL-Ukraine (Всеукраїнська Асоціація викладачів англійської мови як іноземної). http://www.tesol-ukraine.com.
      05.2025 р. – по т.ч. національний координатор TESOL-Ukraine. ID 231382.

    • 2025- по т.ч. членство в міжнародній асоціації викладачів англійської мови IETEFL (IATEFL Membership ID: 246649)

    • 2026- по т.ч. член міжнародної асоціації викладачів англійської мови Tesol International (Membership ID; 8923940)

    • 2026- по т.ч. член міжнародної асоціації викладачів англійської мови MATSOL International (Membership ID: 11183)

    Міжнародні проекти:

    1.Український координатор сумісного проекту Global Service Corps та TESOL-Ukraine Ukraine Refugee Support Service-Learning Programs (“Sunday Speaking Club” (10 липня, 2022-28 серпня, 2022), “Drop-in Cafe” (2022-2023). Тривалість проєкту: безстроково. Основні пріоритети: підвищити рівень володіння розмовною англійською мовою всіх бажаючих для отримання кращих соціальних та професійних можливостей.

    2. Учасник проєкту KA2 «Розвиток навичок читання за допомогою цифрових технологій»/‘Developing Reading Skills Withand Through Digital Technologies (eREAD)’ у межах програми Erasmus+. Тривалість проєкту: 1.12.2022–30.11.2025. Основні пріоритети: просування інноваційних цифрових практик у сфері навчання та викладання читання для дітей та дорослих.

    3. Учасник проєкту «Модернізація університетських освітніх програм з іноземних мов шляхом інтеграції інформаційних технологій – Modernisation of university education programmes in foreign languages by integrating information technologies/ DigiFLEd». Тривалість проєкту: 2023-2026. Основні пріоритети: покращити якість викладання іноземних мов, підвищити рівень ІКТ-компетентності викладачів та студентів, сприяти поширенню української мови та культури на міжнародному рівні.

    Гранти:

    Учасник програми обміну Державного департаменту США «Зміцнення асоціацій викладачів для міжнародних фахівців з англійської мови та Конференція МАТСОЛ», що спонсується в межах програми обміну від Офісу Програм Англійської мови, Державного департаменту (18-30 травня, 2026 року в м. Вашингтон, Округ Колумбія та м. Бостон, штат Массачусетс, США)

    Інша діяльність:

    1.Член Вченої Ради Факультету іноземних мов;

    2.Голова організаційного комітету студентської конференції «Academic and Scientific Challenges in the 21st Century: CLIL in Action»;

    3.Член організаційного комітету конференції «Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі: шляхи інтеграції школи та ВНЗ»;

    4.Член організаційного комітету студентської наукової конференції на соціологічному факультеті (англомовна секція) «Contemporary Social World through the Eyes of the Youth»;

    5. Голова організаційного комітету I туру олімпіади з англійської мови серед студентів немовних факультетів 10-14 березня 2025 р.

    Міжнародне стажування:

    1.19 вересня-28 жовтня 2022 – міжнародне онлайн-стажування в Економічному Університеті м. Кракова, Польща. Навчання здійснювалося за трьома модулями: Модуль 1. Вступ. Європейська та польська системи вищої освіти та науки, модуль 2. Нові та інноваційні методи навчання, модуль 3. Резюме стажування: FameLab. 21 жовтня 2022 року доц. Г.Г. Гусєва успішно захистила проект «Assessing EAP Needs at Tertiary Level» (180 годин). За результатами стажування отримала сертифікат;

    2.Участь у стартовій зустрічі спільного проєкту Erasmus+ та Програми Європейського Союзу «Розвиток навичок читання за допомогою цифрових технологій» / ‘Developing Reading Skills With and Through Digital Technologies (eREAD)’, який проходив у м. Нарва, Естонія (13-14 березня 2023 року).

    3.Участь у міжнародній програмі професійного розвитку для викладачів англійської мови ВНЗ «Викладання в умовах кризи: інноваційні інструменти, стратегії та підходи до покращення вивчення англійської мови для українців» (2-7 липня 2023 року) (1-8 червня 2023 року, м. Краків, Польща);

    4.Участь у афілійованому партнерському саміті асоціації викладачів англійської мови у Туреччині TESOL-Türkiye, який відбувся в Ізмірському економічному університеті, Ізмір, Туреччина (2-3 травня 2024 року);

    5.Участь у міжнародній літній школі, організованої за підтримки Посольства США в Україні та організації викладачів англійської мови TESOL-Ukraine “Storytelling with a Purpose”, який відбувся в м. Шиофок, Угорщина (14-19 липня 2024 року).

    6. Участь в академічній мобільності для викладачів від програми Erasmus + StaffMobilityTrainingActivityAcademicYear 2024-2025, 05.06.2024-09.05.2025, м.Палермо, Італія.

    7. Участь в роботі та виступ з доповіддю «Tesol-Ukraine: Teaching with Hope and Resilience». Міжнародна конференція IATEFL Conference and Exhibition, 7-11 квітня 2025 року, Едінбург, Шотландія.

    8. Участь з виступом на Міжнародній конвенції ТІСОЛ 2026, 24 березня-27 березня 2026 року в м. Солт-Лейк-Сіті, штат Юта, США. Тема «Digital Storytelling as a Tool for Trauma-Informed Teaching in Ukraine»

    Підвищення кваліфікації :

    «Конструювання дистанційних курсів для системи змішаного навчання в закладах освіти» (180 годин) у 2024/2025 навчальному році. Термін освітнього процесу: з 24.03.2025 по 16.05.2025 р. (8 тижнів). Сертифікат № 0207/1810.

    Основні наукові праці:

    1.Гусєва Г.Г. To Win or not to Win? / Г.Г. Гусєва // Збірник наукових праць 19-ї Мінародної конференції TESOL The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t, (25-26 квітня 2014 р.). Державний Педагогічний університет імені В. Вінниченка, Кам’янець-Подільський Національний університет імені І.Огієнка. – Кіровоград, 2014. – С. 87-88.

    2.Гусєва Г.Г. CLIL in the European Higher Educational Environment / Г.Г. Гусєва // Збірник наукових праць 20-ї Мінародної конференції TESOL. TESOL Ukraine: new vistas of research and teaching, (29-30 квітня 2015 р.). ДержавнийПедагогічнийуніверситетіменіБогданаХмельницького. – Черкаси, 2015. – С. 125-126. – 329 c.

    3.Gusewa G.G. «Socio-Psychological Implications of Gelotophobia in the Children’s Environment». Міжнародна науково-практичній конференція «Проблеми та перспективи розвитку європейської освіти» (20-27 листопада 2016 р.). Празький інститут підвищення кваліфікації, м. Прага, – С. 68-70. ISBN 987-1-365-53544-4.

    4.Get talking! – 2. навчально-методичний посібник / за ред. Полоцької О. О. /Є. О. Червінко, Е. Ф. Бєляєва, Л. М. Зубкова, І. С. Холмогорцева, Д. В. Стрельченко, Ю. Ф. Шарун, І. М. Авдєєнко, І. А. Ткаля, Н. В. Бевз, Г. Г. Гусєва. – Х. : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2019. – 172 с.

    5.Anna G. Guseva, Iryna A. Tkalia. Linguocultural and stylistic dimensions of the child’s comic discourse. – Contemporary Issues in Philology. Innovative Methods of Teaching Foreign Languages. Monograph in two volumes. Vol. 1. In partnership with University of Texas at San Antonio, Texas, USA.– Kharkiv O. M. Beketov NUUE, 2021.

    6.Гусєва Г.Г., Ільєнко О.Л., Рєзван О.В. «Підвищення кваліфікації викладача закладу вищої освіти з використанням дистанційних засобів навчання». Вісник Харківського Національного Університету імені В.Н. Каразіна. Вісник Харківського національного університету іменіВ. Н. Каразіна. Серія "Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов", № 95 (2022). – С. 77-89.

    7. Riabokin N., Gusieva G., Dziubak N., Lenska O. «Formation of Online Media Texts Using Means of Expressiveness». IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security November Issue 11, Vol. 22. 2022. pp. 748-756.http://ijcsns.org/07_book/html/202211/202211104.html. (Google Scholar).

    8.Pozharytska O., Morozova I., Miliutina K., Gusieva G., Lenska O.. Computer Game as an Alternative Artistic Discourse. Theory and Practice in Language Studies. ISSN 1799-2591. Theory and Practice in Language Studies, Vol. 13, No. 2, pp. 311-317, February 2023 DOI: https://doi.org/10.17507/tpls.1302.05© 2023. (SCOPUS).

    9.Riabokin N., Gusieva G., Dziubak N., Lenska O. Peculiarities of developing text materials of modern media publications to increase their rating and reach a wider readership. Vol. 26 No. 1 (2023): Khazar Journal of Humanities and Social Sciences. Volume 26, No1, Special Issue, Khazar University Press 2023. pp. 35-50.DOI: 10.5782/.kjhss.2023.35.50. 2023 (Web of Science).

    10.Гусєва Г.Г. Концептуальні засади вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням. Мат. XVI міжнарод. наук.-метод. конф. «Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі: шляхи інтеграції закладів середньої та вищої освіти» (Харків, 26 квітня 2024 року), Харків, 2024. С. 24-28.

    11. Гусєва Г.Г., Кутіліна М.M. Формування мовленнєвих компетенцій під час викладання другої іноземної мови (французької) після англійської у вищому навчальному закладі. Педагогічна Академія: Наукові записки. 2024 № 7. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.12593603 (Категорія Б).

    12. Гусєва Г.Г., Ткаля І.А. Специфика роботи зі студентами в рамках курсу «Іноземна мова за фахом». Тези доповідей ХXІІІ наукової конференції «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Х.: ХНУ імені В.Н Каразіна, 2024. С. С.23-25.

    13. Гусєва Г.Г., Ткаля І.А. Специфіка сучасного викладання іноземної мови студентам другого рівня вищої освіти. Мат. XVI міжнарод. наук.-метод. конф. «Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі: шляхи інтеграції закладів середньої та вищої освіти» (Харків, 26 квітня 2024 року), Харків, 2024. С. 107-109.

    14. Guseva G., Altamino A., Dahal H.R., Chagelishvili M., Gundogdu M.A., Coping Strategies EFL Teachers Can Adopt. Trauma-informed Teaching: Crafting Safe and Supportive Environments for Students. – Izmir: Turkey, 2-3 May, 2024. 9-13.

    15. Рембач О.О., Гусєва Г.Г., Пікалова А.О. Інноваційні підходи до формування іншомовної комунікативної компетентності у майбутніх філологів. Науковий журнал «Суспільство та національні інтереси». 2025. № 10(18). С. 279-289. DOI: https://doi.org/10.52058/3041-1572-2025-10(18)-278-289 (Категорія Б).

    16. Пилаєва Т.В., Гусєва Г.Г., Матвійчук О.М. MOODLE як середовище формування самоосвітньої компетентності студентів у процесі вивчення англійської мови. Вісник науки та освіти. Сер.: Педагогіка. 2026. № 1(43). С. 2486-2501. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2026-1(43)-2486-2500. (Категорія Б, Index Copernicus, Google Scholar).

    Контактна інформація

    Адреса: ауд. 10-10, майдан Свободи 4, м. Харків, 61022
    Телефон: (057) 707-53-50
    E-mail: engldpt@karazin.ua