1978 р. — закінчила ХДУ ім. М.Горького, факультет іноземних мов.
Захищена дисертація:
кандидатська «Комунікативно-функціональні особливості неповних речень, які передають зміст суб’єктивної оцінки мовця в ситуації безпосереднього спілкування (на матеріалі англійської мови)» (1996 р., Київський національний лінгвістичний університет. Науковий керівник – професор Корунец Ілько Вакулович)
Професійна кар’єра:
1981-серпень 1990 – викладач кафедри іноземних мов Харківського вищого авіаційного училища радіоелектроніки;
версень 1990 – 1997 р. — викладач, старший викладач кафедри англійської мови, Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна;
з 1998 р.– доцент кафедри англійської мови, Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна;
з жовтня 2022 – доцент кафедри іноземних мов професійного спрямування, Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна.
Викладає курси:
Практичний курс англійської мови на соціологічному факультеті для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів.
Курс для здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня «Іноземна мова (англійська) для аспірантів».
Інша діяльність:
Виконання обовʼязків відповідальної за викладання іноземних мов на соціологічному факультеті.
Участь в організації та проведенні конференцій на кафедрі іноземних мов професійного спрямування.
Участь у вітчизняних та міжнародних семінарах та тренінгах :
IELTS Teacher training workshop organised by British Counsil of Ukraine. 2-17 November, 2021. This 12-your workshop included analysis of the main features of the IELTS papers for teachers preparing students for the exam.
November 2-17, 2021 (12 academic hours).
«Challenges of classroom assessment online: Focus on assessing productive skills»,a 4-session online training event funded by European Association for Language Testing and Assessment (EALTA).
November 16 – December 14, 2022 (ECTS credits awarded – 1).
MultiEd international online conference «Multilingual Education in Ukraine» with focus on multilingual didactics, institutional reforms towards quality teaching and English usage in higher education in Ukraine. September 26, 2023 (3 academic hours).
TESOL-Ukraine and Erasmus+MultiEd project. «Dissemination of MultiEd Main Results», the MultiEd professional development seminar consisting of three workshops with focuses on curriculum development (Workshop one), multilingualism and the strategy of multilingual education (Workshop two), and E-course «CLIL Methodology» (Workshop three).
October 13, 2023 (3 academic hours).
«Beyond MultiEd», the MultiEd professional development seminar co-funded by the Erasmus+Programme of the European Union and made up of 3 workshops with focus on cooperation with European universities, secrets of a successful application, how to join academic exchange projects.
October 30, 2023 (3 academic hours).
TESOL-Ukraine webinar «New Opportunities, New Solutions for Enhancing Language Learning» with the invited Professor David Marsh, Fellow of the Roal Academy of Arts, UK.
April 23, 2024 (2 academic hours).
Підвищення кваліфікації:
Пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Конструювання дистанційних курсів для системи змішаного навчання в закладах освіти» в Центрі післядипломної освіти Інституту післядипломної та заочного (дистанційного) навчання Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна та набула професійних компетентностей щодо створення дистанційних курсів на базі LMS Moodle. (6 кредитів ЄКТС) 12.02.2024 по 05.04.2024 р. Сертификат № 0207.1576 від 05.04.2024
Основні наукові праці.
Статті:
1. Tkalia I., Tsarova S. Reconsidering CLIL in High and Low Context Cultures. Науковий вісник Херсонського державного університету. Секція 3 “Міжкультурна комунікація”. Випуск 2, 2020. – С. 157-161. https://doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2020-2-22
2. Guseva A.G., Tkalia I.A. Linguocultural and stylistic dimensions of the child’s comic discourse. – Contemporary Issues in Philology. Innovative Methods of Teaching Foreign Languages. Monograph in two volumes. Vol. 1. In partnership with University of Texas at San Antonio, Texas, USA.– Kharkiv O. M. Beketov NUUE, 2021. – P. 48 – 62. http://www.tesol-ukraine.com/wp-content/uploads/2021/06/%D0%A2%D0%9E%D0%9C-1.pdf
3. Ступницька Н.М., Ткаля І.А. Застосування категорії «Концепт» у літературнознавчому аналізі художнього твору. Закарпатські філологічні студії. Випуск 37. Видавничий дім «Гельветика», 2024. – С. 285 – 289.
DOI https://doi.org/10.32782/tps2663-4880/2024.37.47
4. Пилаєва Т.В., Матвейчук О.М., Ткаля І.А. Формування професійної комунікації у здобувачів освіти в умовах цифровизації освітнього процесу. Перспективи та інновації науки. Серія "Педагогика", Серія "Психологія", Серія "Медиціна" № 2(48) 2025. – С. 840 – 857. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-2(48)-840-852
5. Матвійчук О.М., Ткаля І.А., Лєшньова Н.О. Діалогізація навчання як інструмент формування емоційного інтелекту здобувачів освіти. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»), № 4(34) 2025. — С. 1416-1430. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-4(34)-1416-1428
6.Ткаля І. А., Черкашина Н. І., Огнівенко З. Г. CLIL як глобальна тенденція в педагогіці. Проблеми сучасної освіти. Збірник науково-методичних праць. – Випуск 11. – Харків.: ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2020. С. 85–92. https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/view/17648
7. Максименко Н. В., Ткаля І. А., Черкашина Н. І. Підвищення мотивації студентів і аспірантів до вивчення англійської мови під час карантину. Проблеми сучасної освіти : збірник науково-методичних праць. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2021. Вип. 12. – C. 73-78.
8. Гусєва Г.Г., Ткаля І.А. Емоційний інтелект у розвітку особистості. Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції “Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викліків: теорія і практика “ 31 березня – 2 квітня 2021 року. Том 2. – Харків 2021. – С. 258–262. https://dspace.hnpu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/ce8375f5-48db-48c1-aa62-2c60a7564d91/content
9.Матвійчук О.М., Ткаля І.А., Сірик Т.Ю. Презентаційна діяльність у курсі англійської мови рофесійного спрямування як інструментт професійної підготовки здобувачів вищої освіти. Журн. «Наукові інновації та передові технології» No 2(54) 2026. —С. 1678-1690. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-2(54)
Участь у конференціях з публікацією тез:
Tkalia I., Cherkashina N. Relevance of CLIL Orientation /Матеріали VIІ всеукраїнської науковіої конференції «Когнітивно-прагматичні дослідження професійних дискурсів». – 21 березня 2020 р. – Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2020. – С. 130–131.
Tkalia I. A., Cherkashina N. I., Orach Y.V. CLIL-centrism in TeachingForeign Languages. Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі: Матеріали XII Міжнародної науково-методичної конференції. Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі.– 10 квітня 2020 року – Харків, ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2020.стор.141-143.
Iryna Tkalia, Nadia Cherkashina. Relevance of CLIL Orientation /Матеріали VIІ всеукраїнськіої наукової конференції «Когнітивно-прагматичні дослідження професійних дискурсів» – 21 березня 2020 р. – Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2020.–С. 130–131. http://foreign-languages.karazin.ua/resources.
Guseva A., Tkalia I. English for Communicative Practices at Tertiary Level. 25 Years of TESOL in Ukraine: Honoring the Past and Shaping the Future: Book of Convention Papers / 2020 TESOL-Ukraine National Convention. Kyiv, April 9-10, 2020. – P. 55-57.
Ткаля І.А.,Черкашина Н.І.Нові виклики он-лайн викладання. Тези доповідей ХX ювілейної наукової конференції «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». – Харків : ХНУ імені В.Н.Каразіна, 2021. – С. 56-157
Гусєва Г.Г, Ткаля І.А. Навчання іноземної мови студентів старших курсів: виклики сьогодення. Тези доповідей. ХXI науковаконференція з міжнародною участю “Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація”.ХНУ, 2022(електрона версія).
Ткаля І.А., Черкашина Н.І. Annotation as a way to join academic community. Матеріали International conference «Methodological and psychological issues of teaching foreign languages: Reaching for school and University integration».– ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2023. – С. 97-98.
Ткаля І.А., Черкашина Н.І. Interdisciplinary student conference – a platform for the development of academic communication skills. Тези доповідей Міжнародної науково-практичної дистантної конференції «На перетині культур: Сучасні тендеції в міжнароній комунікації». – Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2023. – С. 143-146.
Гусєва Г.Г, Ткаля І.А. Залучення студентів першого рівня вищої освіти до наукової діяльності. Тези доповідей. ХXII науковаконференція з міжнародною участю «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація ».– Харків: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2023. – С. 31-33.
Ткаля І. А. Навчання в умовах кризи: особлівість ролі викладача у викладанні іноземних мов в кризовий периіод. Матеріали XXXIII онлайн засідання щорічної школи-семінару: Нові підходи до навчання іноземних мов: підвищення якості освіти – шлях до формування інтелектуального капіталу". – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 8.11.2023.– С. 35-39.
Гусєва Г.Г, Ткаля І.А.Специфика роботи зі студентами в рамках курсу «Іноземна мова за фахом».Тези доповідей. ХXIII науковаконференція з міжнародною участю «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація» (2 лютого 2024 р.) – Харків: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2024. – С. 23-25.
Ткаля І.А.; Гусєва Г.Г. Специфіка сучасного викладання іноземної мови студентам другого рівня вищої освіти. Тези доповідей XVI Міжнародної науково-методичної конференції “Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов. – Харків: ХНУ імені В.Н Каразіна, 2024. С.100-101
Ткаля І.А. Сприяння інтересу до навчального матеріалу як засіб підвищення мотивації до навчання. Нові підходи до навчання іноземних мов: підвищення якості освити – шлях до формування інтелектуального капиталу. Матеріали XXXIV засідання школи-семінару Харків, 05 листопаду 2024 року. – Харків 2025. — С. 65-68
Ткаля І.А., Гусєва Г.Г. Внутрішня мотивація як ефективний чинник вівчення іноземної мови студентами немовних факультетів. Тези доповідей XXIV Міжнародної наукової конференції Каразінські читання (Людина, мова, комунікація). Харків 7 лютого 2025.– с. 119 – 121.
Гусєва Г.Г.,Ткаля І.А. Позитивне мислення як соціально-емоційна складова успішного навчання. ХVII Міжнародна науково-методична конференція "Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі" 25.04.2025. Харків. – с. 28- 30
Cherkashyna N.I., Tkalia I.A. On Teaching English to Masters’ Students. ХVII Міжнародна науково-методична конференція "Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі" 25.04.2025. Харків. – с. 94-96
Гусєва Г.Г.,Ткаля І.А. Концептуальні підходи до осмислення студентської аудиторії в межах корпоративної культури. Abstracts of the 25th International Conference Karazin Readings: Human. Language. Communication (Kharkiv, February 6, 2026). Electronic resources. Kharkiv. –P.33-35.
Tkalia I., Maksymenko N., Cherkashyna N. Ukraine as An Integrated Part ofthe European Higher Education Area: Methodological Advantages of Microcredit Programs in Postgraduate Education. Abstracts of the 25th International Conference Karazin Readings: Human. Language. Communication (Kharkiv, February 6, 2026). Electronic resources. Kharkiv. –P.163-165.
Статті зі студентами та аспірантами
Ivanova K.,Bezrodnova O., Tkalia І.Floristic and Biotopic Diversity of Merla River Flod / Матеріали ХІ всеукраїнської наукової конференції з міжнародною участю «Академічні та наукові виклики різноманітних галузей знань у 21-му столітті. Принципи CLIL у дії». 2022 р. – ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2022. – С.120 – 125.
Aharkov Mark, Tkalia Іryna. Impact of COVID-19 pandemic on mental health in higher education. Матеріали ХII Всеукраїнській науковій конференції з міжнародною участю: «Academic and Scientific Challenges in the 21st Century: CLIL in Action» –2023 р. – ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2023. – С. 7-14.
Fedonenko A., Litvinov Yu., Tkalia I. Educational Research in General Phusics Practicum:Tools and Methods. – Book of papers of the X International Forum for Young Researchers “Research and Education in the Global World: Eurointegration Progresses During the Wartime”. – Kharkiv – O. M. Beketov NUUE, 2024. – P. 249-252.
Kuznietsov K.O., H.O. Doroshenko, I.A.Tkalia. Sustainable Growth of Ukraine through the Implementation of the ESG Concept. "Academic and Scientific Challenges of Diverse Fields of Knowledge in the 21st Century. CLIL in Action" 28.03.2025. - P. 69-77
Moroz Y.V., Kolomiets H.M., Tkalia I.A. Economic Power as a Driver of Society Evolution: Historical Context. "Academic and Scientific Challenges of Diverse Fields of Knowledge in the 21st Century. CLIL in Action" 28.03.2025. - P. 93-102
Членство в професійних організаціях:
TESOL-UKRAINE, Всеукраїнська філія міжнародної професійної організації викладачів англійської мови TESOL
ВУАМТО/UALTA, Всеукраїнська Асоціація з мовного тестування та оцінювання. Посвічення 24-034 від 14.01.2024
Сфера наукових інтересів: методика викладання іноземної мови для спеціальних цілей, CLIL, медіа- та культурна грамотність
Участь у міжнародних проєктах:
TESOL-Ukraine and Public Affairs Section, U. S. Embassy in Ukraine. TESOL-Ukraine Online Teacher Development Institute «Teaching 4 skills Online» 14.01.-25.02.2021
TESOL-Ukraine and Public Affairs Section, U. S. Embassy in Ukraine. TESOL-Ukraine Online Teacher Development Institute «Social and Emotional Learning » 24.02.-25.02.2021
TESOL-Ukraine and RELO US Embassy. TESOL Ukraine Teacher Development Institute «Teaching in a Time of Crisis: Innovative Tools, Strategies, and Approaches to Improving English Learning for Ukrainians». Poland, Krakow, July 3-7, 2023.
TESOL-34-th Conference «To Infinity and Beyond». Hungary, Šiofok, October 4-6, 2024.
Контактна інформація
Адреса: ауд. 10-10, майдан Свободи, 4, м. Харків, 61022
-
-
-
-
-
-
Університет у соціальних мережах: