ТРАЧ Христина Володимирівна

Викладач кафедри англійської філології та методики викладання іноземної мови

Освіта:

  • 2023 р. − диплом магістра з відзнакою, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, факультет іноземних мов, кафедра англійської філології та методики викладання іноземної мови, спеціальність «Філологія», кваліфікація філолога, викладача англійської мови та літератури, французької мови, перекладача англійської та французької мов.

Професійна кар’єра:

  • 2021-2022 рр. – старший лаборант кафедри англійської філології у Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна, факультет іноземних мов;

  • 2022-2024 рр. – старший лаборант кафедри англійської філології та методики викладання іноземної мови у Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна, факультет іноземних мов;

  • З 2024 р. – викладач кафедри англійської філології та методики викладання іноземної мови у Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна, факультет іноземних мов;

  • З 2024 р. – аспірант кафедри англійської філології та методики викладання іноземної мови у Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна, факультет іноземних мов;

  • З 2024-2025 рр. – заступниця голови Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених факультету іноземних мов;

  • З 2025 р. – голова Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених факультету іноземних мов.

Сфера наукових інтересів:

  • Дискурс, вербальні і невербальні компоненти комунікації, міжкультурна комунікація, прагмалінгвістика.

Викладає курси:

  • Іноземна мова – I (англійська) для студентів 1 курсу (денна форма навчання) факультету іноземних мов (аспект: граматика);

  • Іноземна мова – I (англійська) для студентів 1 курсу (заочна форма навчання) факультету іноземних мов (аспекти: усна практика, фонетика);

  • Іноземна мова – II (англійська) для студентів 1 курсу (денна форма навчання) факультету іноземних мов (аспект: усна практика);

  • Іноземна мова – I (англійська) для студентів 2 курсу (денна форма навчання) факультету іноземних мов (аспекти: аналітичне читання, граматика);

  • Іноземна мова – II (англійська) для студентів 2 курсу (денна форма навчання) факультету іноземних мов (аспект: усна практика);

  • Іноземна мова – І (англійська) для студентів 3 курсу (денна форма навчання) факультету іноземних мов (аспекти: аналітичне читання, усна практика);

  • Іноземна мова – І (англійська) для студентів 3 курсу (заочна форма навчання) факультету іноземних мов (аспект: усна практика).

Членство:

§Всеукраїнська професійна асоціація викладачів англійської мови TESOL-Ukraine;

§Українська асоціація викладачів і дослідників європейської інтеграції APREI;

§Громадська організація «Міжнародна фундація науковців та освітян».

Стажування та підвищення кваліфікації:

1. Міжнародне підвищення кваліфікації: Онлайн-курс «Методологія CLIL» на платформі Moodle Запорізького національного університету у рамках реалізації проєкту Erasmus+ «Розвиток потенціалу підготовки учителів іноземної мови як шлях до впровадження багатомовної освітита європейської інтеграції України / MultiEd» (60 годин, 2 кредити ЄКТС). 16 жовтня – 6 листопада 2023 року. Сертифікат № 02125243-4793/2023 від 06.11.2023.

2. Підвищення кваліфікації: Семінар «Multilingual Education in Ukraine» від Erasmus+ проєкту MultiEd (3 години). Сертифікат № 26.09.2023 – 167 від 27 вересня 2023 року.

3. Підвищення кваліфікації: Семінар «Dissemination of MultiEd Main Results» від Erasmus+ проєкту MultiEd (3 години). Сертифікат № 27.10.2023 – 19 від 27 жовтня 2023 року.

4. Підвищення кваліфікації: Семінар «Beyond MultiEd» від Erasmus+ проєкту MultiEd (3 години). Сертифікат № 30.10.2023 – 65 від 30 жовтня 2023 року.

5. Підвищення кваліфікації: Курс «Академічна доброчесність: онлайн-курс для викладачів» на платформі Prometheus (60 годин, 2 кредити ЄКТС). Сертифікат від 18 січня 2024 року.

6. Підвищення кваліфікації: Вебінар «Living and working in diverse world» від проєкту SolidarityforUkraine – 4EU+ forUkraine (4 години). Сертифікат від 15 квітня 2024 року.

7. Підвищення кваліфікації: Воркшоп «Штучний інтелект в освіті: нам є куди рухатися!» Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна. Факультет психології (4 години). Сертифікат від 16 травня 2024 року.

8. Підвищення кваліфікації: Курс «Зрозуміло про конфлікт інтересів» на платформі «Study.NAZK» (6 годин, 0,2 кредити ЄКТС). Сертифікат від 3 липня 2024 року.

9. Підвищення кваліфікації: Курс «Кібергігієна: як захиститися від фішингу» на платформі «Дія. Освіта» (0,1 кредити ЄКТС). Сертифікат від 22 листопада 2024 року.

10. Підвищення кваліфікації: Курс «Персональна кібергігієна» на платформі «Дія. Освіта» (0,2 кредити ЄКТС). Сертифікат від 23 листопада 2024 року.

11. Підвищення кваліфікації: Курс «Online future teaching skills» на платформі Zoom (40 годин, 1,5 кредити ЄКТС). Сертифікат від 18 грудня 2024 року.

12. Підвищення кваліфікації: Курс «Освітні інструменти критичного мислення» на платформі Prometheus (60 годин, 2 кредити ЄКТС). Сертифікат від 20 лютого 2025 року.

13. Підвищення кваліфікації: Курс «Читацька компетентність – шлях до аналітичного мислення в епоху цифрових технологій» в Інституті післядипломної освіти та заочного (дистанційного) навчання Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна у рамках реалізації проєкту Erasmus+ КА2 «Developing Reading Skills With and Through Digital Technologies/ Розвиток навичок читання за допомогою цифрових технологій» (16 годин, 0,5 кредиту ЄКТС). Сертифікат від 28 лютого 2025 року.

14. Підвищення кваліфікації: XІ Міжнародна наукова конференція «Художні феномени в історії та сучасності («життя в обмеженнях і без»)». (0,2 кредити ЄКТС). Сертифікат від 11 квітня 2025 року.

15. Підвищення кваліфікації: Курс «Спільна робота близьких осіб» на платформі «Study.NAZK» (3 години, 0,1 кредити ЄКТС). Сертифікат від 15 квітня 2025 року.

16. Підвищення кваліфікації: Курс «Медіаграмотність для освітян» на платформі Prometheus (60 годин, 2 кредити ЄКТС). Сертифікат від 13 травня 2025 року.

17. Підвищення кваліфікації: Курс «Медіаграмотність: як не піддаватися маніпуляціям?» на платформі Prometheus (30 годин, 1 кредит ЄКТС). Сертифікат від 12 липня 2025 року.

18. Підвищення кваліфікації: Міжнародна мультидисциплінарна наукова інтернет-конференція «Світ наукових досліджень» (18 годин, 0,6 кредити ЄКТС). Сертифікат від 23 вересня 2025 року.

19. Підвищення кваліфікації: Вебінар «Цифрові інструменти: нові горизонти ефективного викладання» (3 години, 0,1 кредити ЄКТС). Сертифікат від 29 вересня 2025 року.

20. Підвищення кваліфікації: Вебінар «Cambridge Digital Exams. Покроковий гід від Grade: від реєстрації до результатів» (1 година, 0,05 кредити ЄКТС). Сертифікат від 21 січня 2026 року.

21. Підвищення кваліфікації: Вебінар «Якість освіти 4.0.: як цифрові інструменти трансформують внутрішні системи забезпечення якості закладів освіти» (3 години, 0,1 кредит ЄКТС). Сертифікат від 28 квітня 2026 року.

Основні публікації:

Статті:

1) Солощук Л.В., Трач Х.В. Особливості взаємодії кінесичних, просодичних та проксемічних компонентів комунікації у міжкультурному діалогічному родинному дискурсі: праці 5 міжнар. наук.-практ. конф. Progressive research in the modern world. Бостон, 2023. С. 534-541.

2) Солощук Л.В., Трач Х.В. Принципи забезпечення гармонійного спілкування у міжкультурному родинному дискурсі. Слобожанський науковий вісник. Філологія. Суми, 2024. Вип. 6. С.49-58. DOI: https://doi.org/10.32782/philspu/2024.6.8

3) Солощук Л.В., Трач Х.В. Вплив культурних стереотипів на функціонування вербальних та невербальних компонентів комунікації уміжкультурному родинному дискурсі. Лінгвістичні дослідження. Харків, 2024. № 61. С.193-207. DOI:https://doi.org/10.34142/23127546.2024.61.16

4) Трач Х.В., Негода Л.О. Використання медіа-інструментів як інноваційний компонент у закладах вищої освіти. Інноваційна педагогіка. Одеса, 2024.Вип. 75. С.296-302. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/75.57

5) Trach K.,Vakulenko А. Development of digital competence of the lecturer in the context of promoting academic activities. Accents and Paradoxes of Modern Philology. Kharkiv, 2025. 1 (10). P. 90-111. DOI: https://periodicals.karazin.ua/accentsjournal/article/view/28821

6) Трач Х.В. Кооперативна стратегія у міжкультурному маритальному дискурсі: комунікативно-прагматичний вимір. Сучасні дослідження з іноземної філології. Харків, 2025. № 2 (28). С. 182-200. DOI: https://doi.org/10.32782/2617-3921.2025.28.182-200

7) Трач Х.В., Сірик Т.Ю. Особливості використання генеративного штучного інтелекту у процесі викладання іноземних мов у закладах вищої освіти. Професійно-прикладні дидактики. Кам'янець-Подільський, 2026. (у друці)

8) Трач Х.В. Особливості реалізації конфронтативної стратегії у міжкультурному маритальному дискурсі. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов». Харків, 2026. № 104. (у друці)

Тези доповідей на конференціях:

1) Солощук Л.В., Трач Х.В. Особливості взаємодії вербальних та невербальних компонентів комунікації у міжкультурному діалогічному родинному дискурсі: праці 11 міжнар. наук.-практ. конф. Innovations and prospects of world science. Ванкувер, 2022. С.462-469.

2) Солощук Л.В., Трач Х.В. Непорозуміння у міжкультурному родинному дискурсі. ХХІІІ наукова онлайн-конференція з міжнародною участю «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Харків, 2024. C.99-102.

3) Руднєва І.С., Трач Х.В. Виклики CLIL: реалізація в освітньому процесі. XVI Міжнародна науково-методична конференція: «Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі: шляхи інтеграції закладів середньої та вищої освіти». Харків, 2024. С.89-91.

4)Трач Х.В. Соціокультурні аспекти міжособистісної комунікації в міжкультурному родинному дискурсі. IV Міжнародна науково-практична конференція: «Мова, освіта, наука сучасності: виклики міжкультурної комунікації». Тернопіль, 2024. С.205-208.

5) Трач Х.В. Стратегії забезпечення емоційної близькості у міжкультурному родинному дискурсі. ХХІV Міжнародна наукова онлайн-конференція «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Харків, 2025. С.121-124.

6) Руднєва І.С., Трач Х.В. Компаративний аналіз моделей викладання предметів іноземною мовою: ESP, CLIL та EMI. XІ Міжнародна наукова конференція «Художні феномени в історії та сучасності («життя в обмеженнях і без»)». Харків, 2025. С.107-108.

7) Трач Х.В. Acculturation of marital partners in intercultural family discourse: the integration strategy.XІ Міжнародна наукова конференція «Художні феномени в історії та сучасності («життя в обмеженнях і без»)». Харків, 2025. С.115-117.

8) Солощук Л.В., Трач Х.В. Гендерні аспекти міжкультурного родинного дискурсу. Всеукраїнські наукові читання за участю молодих учених «Філологія XXI століття: нові дослідження і перспективи». Київ, 2025. С.150-151. URL: https://drive.google.com/file/d/1qpcSjeX0tyRLiIjLYJfG_eOHn-XEAnpF/view

9) Трач Х.В. Methodological features of CLIL: integrating subject and language components in modern education. Міжнародна мультидисциплінарна наукова інтернет-конференція «Світ наукових досліджень». Тернопіль, 2025. Вип.44. URL: https://www.economy-confer.com.ua/full-article/6396/

10) Трач Х.В. Культурне саморозкриття партнерів на передматримоніальному етапі у міжкультурному маритальному дискурсі.3 Міжнароднанауково-практичнаінтернет-конференція «Achievements of 21st Century Scientific Community». Дніпро, 2025. С.212-214. Вип. 3. URL: http://www.wayscience.com/wp-content/uploads/2025/09/Conference-Proceedings-September-18-19-2025.pdf

11) Трач Х.В. Реалізація принципу ввічливості у міжкультурному маритальному дискурсі (на матеріалі англомовних художніх творів та скриптів англомовних фільмів). ХХV наукова онлайн-конференція з міжнародною участю «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». Харків, 2026. С.165-167. URL: https://drive.google.com/drive/folders/1Isr3oX95eO05eJ2-Yn9dIy223t0TQH8R

12) Трач Х.В. Подолання комунікативних бар’єрів у міжкультурному передматримоніальному дискурсі: лінгвокультурний аспект. Всеукраїнська науково-практичнаінтернет-конференція«Когнітивно-прагматичні та мультимодальні виміри дискурсу». Одеса, 2026. С. 106-108. URL: http://liber.onu.edu.ua/pdf/Brovchenko_Conference_2026.pdf

13) Трач Х.В. Особливості реалізації комунікативно-мовленнєвої компетентності у процесі викладання функціонально-комунікативної стилістики тексту відповідно до ЗЄР. Всеукраїнська науково-практичнаінтернет-конференція«Когнітивно-прагматичні та мультимодальні виміри дискурсу». Одеса, 2026. С. 322-323. URL: http://liber.onu.edu.ua/pdf/Brovchenko_Conference_2026.pdf

14) Трач Х.В. та ін. Особливості реалізації кооперативної стратегії в англомовному парентальному дискурсі: мультимодальний аспект. 3 Міжнароднаконференція «Multimodality and transmediality in the social world».Харків, 2026. С. 90-91. URL:https://drive.google.com/file/d/1zpa00wGGG2t7yALR83iCcC4xJx1A0kg1/view

Наукові конкурси:

1) Трач Х.В. Диплом І ступеня на: І турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт 2023 року. Тема наукової роботи: «Особливості взаємодії вербальних та невербальних компонентів комунікації у міжкультурному діалогічному родинному дискурсі» (науковий керівник д.ф.н., проф. Солощук Л.В.)

Громадська діяльність:

Участь у ІІ Українсько-польських молодіжних дебатах у Микуличині на базі Міжнародного центру зустрічей студентської молоді Карпатського національного університету імені Василя Стефаника (19–21 березня 2026 року).

Контактна інформація

Адреса: ауд. 7-72, майдан Свободи, 4, м. Харків, 61022

Телефон: (057) 707-55-66

E-mail: khrystyna.trach@karazin.ua