«Методика викладання іноземної мови та перекладу у ЗВО»
«Переклад англомовних патентів українською мовою»
«Переклад англомовного психологічного дискурсу українською мовою»
«Переклад англомовного .юридичного дискурсу українською мовою»
«Переклад англомовного економічного дискурсу українською мовою»
«Переклад англомовного науково-технічного дискурсу українською мовою»
«Академічне письмо»
«Практика перекладу англійської мови»
Основні наукові і науково-методичні праці:
Leonid Chernovatyi, Eugen Schochenmaier. Reference Dictionary of Ukrainian Names (English - Ukrainian, Ukrainian - English with pronunciation and etymology), Monee, IL.: Mondonomo, 2023, 468 p. ISBN: 978-95-35045-50-2, LCCN: 2023-93200.
Methodology of specialized translator and interpreter training in Ukraine. Translation Studies in Ukraine as an Integral Part of the European Context / Eds. Martin Djovčos, Ivana Hostová, Maria Kusa and Emilia Peres. Bratislava: VEDA, Publishing House of the Slovak Academy of Science. 2023. P. 102-112. https://doi.org/10.31577/2023.9788022420150(Scopus)
Chernovaty, L. M. (2024). Covert simultaneous post-editing in online assessment of students’ sight translation. Advanced Education, 12(24), 12–27. https://doi.org/10.20535/2410-8286.295548(Web of Science).
Chernovaty, L., Djovčoš, M., & Kovalchuk, N. (2023). The Impact of the Source-Text Syntactic Characteristics on the Sight-Translation Strategies and Quality. PSYCHOLINGUISTICS, 34(2), 156-183. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2023-34-2-156-183(Scopus, Web of Science)
Chernovaty, L., Djovčoš, M., & Kovalchuk, N. (2025). Sight-Translation Strategies and Quality. Part 2. The Impact of Directionality. Psycholinguistics, 37(2), 140-167. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2025-37-2-140-167(Scopus).
Chernovaty, L., & Kovalchuk, N. (2025). Monitoringmachine-translation dependence in the online training of future philologists. Advanced Education, 18(26), 15–27. https://doi.org/10.20535/2410-8286.309600(Scopus, Web of Science).
Chernovaty, L., Djovčoš, M., & Kovalchuk, N. (2025). Sight-Translation Strategies and Quality. Part 2. The Impact of Directionality. Psycholinguistics, 37(2), 140-167. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2025-37-2-140-167(Scopus).
Chernovaty, L., & Kovalchuk, N. (2025). Monitoringmachine-translation dependence in the online training of future philologists. Advanced Education, 18(26), 15–27. https://doi.org/10.20535/2410-8286.309600(Scopus, Web of Science).
Leonid Chernovaty (Ed.). (2025). Translator and Interpreter Training Methodology: The Ukrainian Dimension. Banská Bystrica: Belianum. Matej Bel University Press. 334 p. https://doi.org/10.24040/2025.9788055722580. (monograph)
Chernovaty, L. (2024). The impact of subject knowledge on learning and translation of English legal terminology. Od textu k prekladu (XVIII, 1. Časť), 15-23. Praha: Jednota tlumočníků a překladatelů.
Chernovaty, L. (2024). Human-technology relations: The case of online translator/interpreter training. In K. Bednárová-Gíbová (Ed.). Advancing Teaching Translation and Interpreting in Higher Education: Insights and Outlooks (pp. 128-144). Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity.ISBN 978-80-555-3329-2.
Chernovaty, L., & Kovalchuk, N. (2025). Post-editing and the translator’s competence development in online translator training. Oksana Dzera and Oleksandra Litvinyak (Eds.). Teaching translation and interpreting in higher education (pp. 126-146): Lviv: Ivan Franko National University of Lviv. ISBN 978-617-10-0917-2.
Chernovaty, L. (2025). Communication failures in themachine-mediated intercultural discourse. In: Pavol Odaloš, I., & Gabriel Rožai (Eds.). (2025). Centrum a periféria v jazykovej komunikácii(pp. 39-47): Banská Bystrica: Belianum. Matej Bel University Press. ISBN 978-80-557-2261-0. https://doi.org/10.24040/2025.9788055722627.
Комплект посібників, виданих у серії Dictum Factum видавництва «Нова книга», для навчання перекладу спеціалізованих текстів у сферах: економіки США (2007, співавтори Карабан В.І., Пенькова І.О., Ярощук І.П), засобів захисту інтелектуальної власності (2011, співавтор Царьова С.О.), психологічної літератури. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти (+Книга для викладача, 236 с.). (2012, співавтори: Карабан В.І., Хомуленко Т.Б.), юриспруденції (2017, співавтори: Карабан В.І., Іванко Ю.П., Липко І.П. ), науково-технічній сфері (співавтори: Ребрій О.В., Вороніна К.В., Кальниченко О.А., Каминін І.М.), природничих наук (співавтори Ребрій О.В., Кальниченко О.А., Лук’янова Т.Г), медичній сфері (2019, співавтори: Ребрій О.В., Вороніна К.В., Коваленко Л.А., Кальниченко О.А., Каминін І.М., Ковальчук Н.М., Котляров Д.М., Лук’янова Т.Г.). Вінниця : Нова Книга, 2019. 304 с.
-
-
-
-
-
-
Університет у соціальних мережах: